Среща в Киршехир, Турция
| 
| 
ПЪРВА СРЕЩА- КИРШЕХИР, ТУРЦИЯ
От 16 до 20 януари 2017 г. в гр. Киршехир, Турция се проведе първата среща по проекта „Web 2.0 инструменти в образованието“. На срещата присъстваха директори и учители от партньорските училища в Турция, Румъния, Гърция и Македония. Партньорите от Италия и Испания ще присъстват на следващата среща. Всички участници представиха училищата и държавите си. Беше преразгледан формулярът за кандидатстване – планирани продукти, цели, резултати, международни срещи, разпределение на задачите между партньорите, оценка на партньорството. Домакин на срещата беше турският партньор Değirmenkaşı Ortaokulu, който е координатор на проекта. В работната програма влизаше посещение на училището координатор и запознаване с турската образователна система. Участниците в срещата посетиха Центъра за талантливи ученици в Киршехир, който прилага иновативни методи на обучение и използване на съвременни технически средства. Посетени бяха клубовете по химия, биология, литература, рисуване, музика и математика. Културната програма включваше посещение на областта Кападокия – подземният град Каймаклъ, музеят на открито Гьореме и грънчарска работилница в Аванос.
От 16 до 20 януари 2017 г. в гр. Киршехир, Турция се проведе първата среща по проекта „Web 2.0 инструменти в образованието“. На срещата присъстваха директори и учители от партньорските училища в Турция, Румъния, Гърция и Македония. Партньорите от Италия и Испания ще присъстват на следващата среща. Всички участници представиха училищата и държавите си. Беше преразгледан формулярът за кандидатстване – планирани продукти, цели, резултати, международни срещи, разпределение на задачите между партньорите, оценка на партньорството. Домакин на срещата беше турският партньор Değirmenkaşı Ortaokulu, който е координатор на проекта. В работната програма влизаше посещение на училището координатор и запознаване с турската образователна система. Участниците в срещата посетиха Центъра за талантливи ученици в Киршехир, който прилага иновативни методи на обучение и използване на съвременни технически средства. Посетени бяха клубовете по химия, биология, литература, рисуване, музика и математика. Културната програма включваше посещение на областта Кападокия – подземният град Каймаклъ, музеят на открито Гьореме и грънчарска работилница в Аванос.
